Lehrgangsleitung: Mag. Ines Berger

Start: Herbst 2026

Preis: 1.990,-

Sie möchten Jugendliche professionell durch die Herausforderungen der Pubertät begleiten? Die Teens-Coach Ausbildung am Bildungsinstitut Competence Team in Linz, (BCT), bietet Ihnen fundiertes Wissen, praxisnahe Methoden und persönliche Weiterentwicklung, um Teenager in Entwicklungs-, Identitäts- und Beziehungskrisen kompetent zu unterstützen. Ob als Lebens- und Sozialberaterin, Coach, Pädagogin, Therapeutin oder engagierter Elternteil – hier lernen Sie, wie Sie Jugendliche empathisch, lösungsorientiert und mit Herz begleiten. Entdecken Sie, wie Sie mit moderner Jugendberatung, systemischem Coaching und kreativen Tools Jugendliche und Familien stärken – für mehr Selbstvertrauen, Klarheit und gelingende Beziehungen. Starten Sie jetzt Ihre Weiterbildung zum Teens-Coach und werden Sie zur wertvollen Begleitung für junge Menschen und deren Umfeld. 

Beziehungsorientiert, bedürfnisorientiert, lösungsorientiert, wachstumsfreundlich, authentisch und realitätsnah

Lebens- und Sozialberater*innen, Psychosoziale Berater*innen, Coaches, Pädagoge*innen, Psychotherapeut*innen, Psycholog*innen, Eltern, an alle Personen, die ein tiefes Verständnis für Teenager entwickeln möchten.

• Präsenz-Startmodul (3 Tage):
  Freitag 15–20 Uhr, Samstag 9–19 Uhr, Sonntag 9–14 Uhr
• Online-Module:
  Alle 14 Tage - Montag und Mittwochabend (auf Wunsch wird aufgezeichnet)
• Peergruppenarbeit, Hausübungen, Reflexionsaufträge
• Präsenz-Abschlussmodul (3 Tage):
  Mit Supervision, Selbsterfahrung und Präsentationen

Die Ausbildung findet in Präsenz in Linz und Online statt.

Modul 1 

Präsenzblock 1 – Start & Haltung (12 Einheiten / 10 Std)

Titel: „Die Schatzkiste Pubertät – Entwicklungsraum verstehen“
Inhalte:

• Neurobiologische Grundlagen der Pubertät (limbisches System, Frontalhirn, Impulskontrolle)
• Übergang von Kindheit zu Jugend: Autonomie, Zugehörigkeit, Identität
• Emotionale Wellen – was Jugendliche wirklich brauchen
• Eltern-Teenie-Beziehung als Spiegel und Entwicklungsfeld
• Haltung des Teens-Coach: Resonanz statt Reaktion
  Methodik: Kurzinputs, Gruppenarbeit, Selbstreflexion, Rollenspiele, Körperarbeit, Focusing-Elemente

Modul 2

Online-Modul 1 – Beziehung & Kommunikation mit Jugendlichen (6 Einheiten / 5 Std)

Inhalte:

• Dialog auf Augenhöhe: Sprache der Beziehung
• Umgang mit Widerstand („zumachen“)
• Authentizität, Humor & Grenzen
• Kommunikationsfallen (Belehrung, Angst, Kontrolle)
  Praxisauftrag: Gesprächsanalyse / Beobachtungsprotokoll eines echten Teenie-Dialogs 

Modul 3

Online-Modul 2 – Selbstwert, Identität & Emotionale Entwicklung (6 Einheiten / 5 Std)

Inhalte:

• Selbstwertentwicklung in der Pubertät
• Scham, Stolz und Selbstbild
• Körper, Sexualität & Identität
• Einfluss von Medien & Vergleichskultur (Social Media, Perfektionsdruck)
  Praxisauftrag: Reflexionsübung: „Mein Teenie-Ich“ – eigene Jugendgeschichte und Resonanzräume erkennen

Modul 4

Online-Modul 3 – Lernen, Motivation & Schule (6 Einheiten / 5 Std)

Inhalte:

• Neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens
• Motivationsfaktoren in der Pubertät (autonomiebasiert)
• Lernblockaden, Überforderung & Leistungsdruck
• Eltern- und Lehrerrolle im Lernprozess
• Förderung von Selbstverantwortung & Selbstwirksamkeit
  Praxisauftrag: Erstellung eines Lernmotivation-Coachingplans für einen Beispielschüler

Modul 5

Online-Modul 4 – Krisen, Konflikte & Regulation (6 Einheiten / 5 Std)

Inhalte:

• Stress, Überforderung, emotionale Dysregulation
• Wut, Rückzug, Aggression, Angst
• Co-Regulation & Nervensystem
• Grenzen setzen mit Beziehung
• Erste Hilfe im Krisengespräch
  Praxisauftrag: Fallanalyse / Kurzkonzept für ein Krisengespräch mit Teenager

Modul 6

Online-Modul 5 – Medien, Sexualität & soziale Dynamiken (6 Einheiten / 5 Std)

Inhalte:

• Digitale Lebenswelt Jugendlicher: Chancen & Risiken
• Sexualität, Grenzthemen, Online-Kommunikation
• Gruppendruck, Zugehörigkeit, Freundschaften
• Wie Begleitung statt Kontrolle gelingt
  Praxisauftrag: Beobachtung & Reflexion eines Medien-/Sozialverhaltensmusters im eigenen Umfeld

Modul 7

Präsenzblock 2 – Integration & Abschluss (12 Einheiten / 10 Std)

Titel: „Vom Verstehen zum Begleiten“
Inhalte:

• Supervision & Reflexion realer Fälle
• Präsentation der Abschlussarbeit
• Haltung & Selbstfürsorge des Teens-Coach
• Zertifikatsübergabe, Abschlussritual
  Methodik: Gruppensupervision, Peerarbeit, Präsentationen, Körperübungen, Austausch, Rituale 

Sie verstehen zentrale entwicklungspsychologische, emotionale und neurobiologische Prozesse in der Pubertät,

• erkennen familiäre und gesellschaftliche Einflussfaktoren,
• entwickeln kommunikative und methodische Kompetenz für die Begleitung Jugendlicher,
• reflektieren eigene Anteile, Werte und Grenzen,
• können Eltern und Jugendliche ressourcenorientiert begleiten,
• verankern ihre Arbeit in einer professionellen, beziehungsorientierten Haltung 

Voraussetzungen für den erfolgreichen Abschluss:

• Teilnahme an mindestens 80 % der Einheiten
• Aktive Mitarbeit und Erfüllung der Praxisaufträge
• Teilnahme an einer Peergruppe (Nachweis)
• Abschlusspräsentation / Fallpräsentation 

Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden das Zertifikat: Experte „Teens-Coach“

Im Rahmen dieser Ausbildung können Teile für die Aufschulung zur Familienberatung bzw. zum Upgrade zur Dipl. Familienberaterin angerechnet werden, um sich als LSB in das Expertenpool der WKO eintragen zu können.

Kostenlos. Persönlich. Unverbindlich.

Sie interessieren sich für eine Aus-, Fort- und Weiterbildung und möchten wissen, ob das Angebot zu Ihnen passt?

Dann nutzen Sie unser kostenloses, unverbindliches Erst- oder Infogespräch - gerne auch online.

In einem persönlichen Beratungstermin informieren wir Sie zu: Ausbildungsinhalten, Förderungen und Teilzahlungsmöglichkeiten...